Références scientifiques > Quelques publications par J. Hebenstreit

Les références qui suivent sont toutes accessibles en ligne. elles illustrent la diversité des engagents scientiques de J. Hebenstreit. 

Hebenstreit, Jacques. (1973). Apport spécifique de l’informatique et de l’ordinateur à l’enseignement secondaire. DansL’informatique dans l’enseignement sedondaire. Numéro spécial. INRDP. https://edutice.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/277797/filename/h73hebenst.htm

Hebenstreit, Jacques. (1975). Informatique et pédagogie. Bulletin de psychologie, 28(315), 358‑365.https://doi.org/10.3406/bupsy.1975.10593

Hebenstreit, Jacques. (1978). Nouvelles tendances en enseignement assisté par ordinateur. Qüestiió: quaderns d’estadística i investigació operativa, 167‑180.https://www.raco.cat/index.php/Questiio/article/download/26313/26146

Hebenstreit, Jacques. (1980a). Intervention de Jacques Hebenstreit au colloque « Le mariage du siècle : éducation et informatique ». https://www.epi.asso.fr/revue/histo/h80-hebenstreit.htm

Hebenstreit, Jacques. (1980b). Les ordinateurs à l’école pourquoi ? Revue de l’EPI (Enseignement Public et Informatique). https://epi.asso.fr/revue//histo/h80-hebenstreit-simon.htm

Hebenstreit, J. (1981). The French National experiment in computer based education. Microprocessing and Microprogramming, 7(2), 82‑91. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0019526299&partnerID=40&md5=8d617077dcfa46f2018b3432c034c61f

Hebenstreit, Jacques. (1984). Informatique et enseignement. La vie des sciences, comptes rendus de l’Académie des Sciences, 1(5), 381‑398.

Hebenstreit, J. (1985). Computers in education — the next step. Education and Computing, 1(1), 37‑43. https://dx-doi-org.frodon.univ-paris5.fr/10.1016/S0167-9287(85)93644-1

Hebenstreit, J. (1985). Computers in education — the next step. Education and Computing, 1(1), 37‑43.https://doi.org/10.1016/S0167-9287(85)93644-1

Hebenstreit, J. (1990). A.I. means advanced informatics. V. Mařík, O. Štěpánková et Z. Zdráhal (dir.), Berlin, Heidelberg (p. 60‑62). https://doi.org/10.1007/3-540-52952-7_7

Hebenstreit, Jacques. (1992a). Les nouvelles techniques de l’information dans l’éducation vers un nouveau paradigme.Bulletin de l’EPI (Enseignement Public et Informatique), (67), 61‑75. https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00001109/document

Hebenstreit, Jacques. (1992b). Une rencontre du troisième type : simulation et pédagogie. L’intégration de l’informatique dans l’enseignement et la formation des enseignants (p. 80‑87). http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00277909

Hebenstreit, Jacques et Noyelle, Y. (1973). Un langage symbolique destiné à l’enseignement : LSE. Revue de l’EPI (Enseignement Public et Informatique). https://www.epi.asso.fr/revue/06/b06p010.htm

Hebenstreit, Jacques et Simon, J. C. (1981). Les ordinateurs à l’école pourquoi ? Dans L’informatisation de la société.https://epi.asso.fr/revue//histo/h80-hebenstreit-simon.htm